Actividades interactivas de SM

Pincha aquí y encontrarás un enlace para actividades interactivas insertando el código de vuestros libros.

Ejercicos para afianzar la lectoescritura

Pincha en la imagen y accederás a un espacio interactivo para trabajar la lectoescritura.

Unidad: 6: Pasos de Elefante.

NÚMEROS:

• Números del 30 al 39.
• La recta numérica.
• Anterior y posterior.

OPERACIONES Y CÁLCULO MENTAL :

• Suma en vertical de números de dos cifras.
• Operaciones de suma y resta.
• Serie +1 y +2. Sumar números iguales.

MEDIDAS:

• Palmo, pié y paso.
• ¿Cúanto mide?.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

• Valorar si el resultado es mayor o menor que uno de los datos.
• Elegir la operación.

Vocabulario de la Unidad: 

• Anterior: Que está delante.
• Medir: Intentar saber la extensión de algo, comparándolo con la unidad.
• Palmo: Medida de longitud tomada con la mano abierta desde el pulgar hasta el meñique.
• Posterior: Que está detrás.
  

UNIT 4: In the Garden

Aquí os dejo una presentación que contiene un pequeño resumen de lo que van a aprender en esta unidad y flashcards del vocabulario de la unidad.

2º TRIMESTRE.

Aquí dejamos la presentación de la reunión informativa que se ha celebrado hoy en el Colegio.

Unit 2: Presentation (Natural Science)

Aquí os dejo una presentación de lo más importante de la unidad 2 de Natural.

Matemáticas. Repaso de las unidades 1 a 5

 CONTENIDOS:

  NÚMEROS:

• Números del 0 al 9.Descomposición. Más que, menos que, tantos como..
• El número 10. La decena. Descomposición de números.
• Números del 11 al 19. Descomposición de números. Mayor que, menor que..
• Números del 20 al 29. Descom`posición de números.La recta númerica.

  OPERACIONES Y CÁLCULO MENTAL: 

• Los signos + e =. Suma en horizontal.
• Los signos - e =. Resta en horizontal. Serie +1. Sumas de resultado 10.
• Suma y resta en vertical. Serie -1. Sumar 2.
• Suma de tres sumandos en horizontal. Operaciones. Serie +2. Sumar 10. 

 MEDIDA:

• Mañana, tarde y noche.
• Antes y después.
• Alto, bajo, largo, corto ancho y estrecho.
• Muchos y pocos.
  

GEOMETRÍA:

• Encima, debajo, delante y detrás.
• Cerca, lejos, alrededor.
• Figuras planas.
• Izquierda y derecha. Recorrido en cuadrículas.
  

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: 

• Identificar elementos que sobran o faltan en un conjunto.
• Aprender vocabulario relacionado con la suma: Juntamos, metemos, nos dan, añadimos,cogemos..
• Aprender vocabulario relacionado con la resta: Quitamos, salen, se rompen, había, quedan..
• Elegir la operación.
• Buscar los datos en la ilustración. Elegir la operación.

APRENDER A PENSAR: 

• ¿Qué ropa las falta? Fondo y forma.
• ¿Quién es quién?. Imagen y sombra.
• ¿Quién es Mateo?. Selección por descarte.
• ¿Qué puede regalar Celia?. Uno o varios.
• ¿Quién es Mina?. Selección por descarte.

Vocabulario de repaso de las unidades trabajadas: 
 Círculo: Figura redonda.
 Triángulo: Figura geométrica que tiene tres lados.
 Decena: Conjunto de 10 unidades.
 Restar: Hallar la diferencia entre dos cantidades.
 Resolver: Hallar la solución de un problema.
 Unidad: Cada uno de los elementos que forman un conjunto.
 Mayor: Más grande que otro.
 Menor: Más pequeño que otro.